SNPAM değerlendirme

SNPAM Teknik açıdan değerlendirdiğimizde fibonacci geri çekilme seviyesinin %50 seviyesini kırması ile %61,8 seviyesinin takip edildiğini görüyoruz , Paralel kanal içinde düşündüğümüzde ise alt destek bandında olduğunu izleyebiliriz.
RSI uyumsuzlukların da oluşan tepkilerin oluşturduğu sinyallerin anlamını da görebiliriz , trend değişimi için , tepkilerinin anlamına ve endekse XU100 göre TEMEL AÇIDAN değerlendirmek elbette gereklidir, (bu kısmını size bırakıyorum)
Gap oluşumlarının destek olarak anlamlı olarak takip ederek önümüzde ki süreçte grafik verilerinin anlamını değerlendirelim.

HIST- RSI -MFI- osilatörleri için ayrıca 100 günlük Basit ve Üssel hareketli ortalamalarda destek seviyesinde izliyoruz. TAKİPTE KALALIM ...

BEĞENEREK DESTEK OLABİLİRSİN ...
_____________________________________________________________________________


DİKKAT ..!
Burada yer alan yatırım, bilgi, yorum ve tavsiyeleri yatırım danışmanlığı kapsamında değildir. Yatırım danışmanlığı hizmeti, yetkili kuruluşlar tarafından kişilerin risk ve getiri tercihleri dikkate alınarak kişiye özel sunulmaktadır. Burada yer alan yorum ve görüşler ise genel niteliktedir. Bu tavsiyeler mali durumunuz ile risk ve getiri tercihlerinize uygun olmayabilir. Bu nedenle, sadece burada yer alan bilgilere dayanılarak yatırım kararı verilmesi beklentilerinize uygun sonuçlar doğurmayabilir. grafikte anlatılan tüm konular ve tüm örnekler, grafikler, tarihçeler, tablolar, yorumlar, öneriler eğitim ve bilgilendirme amaçlıdır.

Bilgilendirme ve eğitim amaçlı hazırlanan bu site ve içeriği asla bir Yatırım Tavsiyesi Değildir.

Sizler bu siteden faydalanırken oluşabilecek özel veya sonuçsal zararlardan sorumlu olmadığını kabul etmektesiniz.

devamı için TAKİPTE kalınız ....

(GERİSİNİ SİZ DEĞERLENDİRİNİZ TEMEL VE TEKNİK ÖLÇÜTLERİ İNCELEMENİZİ GEREK DUYARSANIZ DANIŞMANLIK ALMANIZI ÖNERİRİM)

עסקה פעילה:

%61,8 seviye desteği hala kuvvetli
ikili dip oluşumu ile izleniyor

עסקה פעילה:

GAP lar kapandıysa
yeni bi çalışma ile durumu değerlendirebiliriz ...